![]() ![]() Methodik: Häufig verwendete Begriffe zur Zusammenarbeit der Gesundheitsberufe wurden identifiziert und anschließend eine nicht systematische Analyse deutschsprachiger medizinischen Fachzeitschriften, zur Verwendung der Begrifflichkeiten „interprof*“ und „interdiszip*“ durchgeführt.Įrgebnisse: Die Begriffe „interprofessionell“ und „interdisziplinär“ wurden in den begutachteten Fachzeitschriften uneinheitlich und zum Teil synonym verwendet. Ziel des Beitrags ist die Klärung unterschiedlich verwendeter Begriffe im Bereich der Zusammenarbeit der Gesundheitsberufe und die Analyse der verwendeten Begriffe in deutschen Fachzeitschriften. Die Verwendung von Begrifflichkeiten zur Zusammenarbeit der Gesundheitsberufe scheint dabei vielgestaltig und wenig abgestimmt zu sein. Die GMA nimmt sich dieser nationalen und internationalen Herausforderungen an und hat den Ausschuss „Interprofessionelle Ausbildung in den Gesundheitsberufen“ ins Leben gerufen, um dieser neuen Entwicklung Nachdruck zu verleihen und konkrete Empfehlungen zu entwickeln. Die Forderung nach interprofessioneller Zusammenarbeit geht einher mit nationalen und internationalen Empfehlungen für interprofessionelles Lernen und Ausbildungssequenzen. Hintergrund: Interprofessionelle Zusammenarbeit führt zu einer verbesserten Gesundheitsversorgung. ![]() Consistent terminology should be used as a basis for promoting collaboration and improving understanding among the parties involved. Results: The German terms for interprofessional and interdisciplinary were not used consistently in the journals reviewed.Ĭonclusion: There seems to be no agreement on the use of terms to describe the collaboration between health professions. German medical journals were then pragmatically analyzed regarding the use of the terms interprof* and interdiszip*. Methods: The terms frequently used to describe collaboration between health professionals were identified and defined. The aim of this paper is to identify the different terms used to describe collaboration between health professions and to analyse their use in German journals. The terminology used to describe collaboration among the health professions seems to vary and does not reflect any clear consensus. The GMA has taken up this challenge and has implemented a working group on “interprofessional education in the health professions” to address this topic. This call for increased interprofessional collaboration has led to national and international recommendations for interprofessional learning and education. Objectives: Interprofessional collaboration leads to an improvement in health care. ![]()
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